如何炼就优秀物业教练？物业课程开发与授课技巧实训营（2020年8月21日北京）房地产培训网
助力物业企业培育人才造血功能
物业管理步入业主时代，市场竞争日益激烈，关键人才匮乏已经成为制约企业发展的难点与痛点，依托外部招聘优秀人才难上加难，即使高薪外聘却因文化差异难于融合，破解之道唯有培养自身教练师资队伍，开发符合自身发展的系列课程体系，构建人才培养造血功能，物业课程开发与授课技巧实战训练营应运而生！
【邀请对象】
有志成为受尊重的物业管理实战教练和内训师的物业管理从业者，要求具备如下条件：
1、主管以上职级的物业管理专业人才；
2、大专以上学历及三年以上从业经验；
3、有一定的企业内训或教练履历；
4、具备较强的学习力和表达能力；
5、物业管理某个领域有独特见解；
6、报名后开班前7天提交拟开发课程大纲，自愿原则提供5分钟课程演讲和自我介绍视频。
【课程收益】
1、助力学员构建教练职业素养与情怀；
2、帮助学员梳理课程开发难点与对策；
3、训练学员掌握三种语言与课堂掌控；
4、协助督导学员完成课程开发五件套；
5、构建4℃教练终生学习的共享平台；
6、课后远程协助指导学员企业内训。
【组织机构】房地产培训网 http://www.chinarec.com.cn 微信公众号：房培网
【培训时间】2020年8月21-23日 北京（详见报到通知）
【培训费用】2880元/人（含三天两晚培训费、资料费）食宿代订，费用自理。
【培训咨询】010-68011791，62202006 王老师，刘老师
【官方客服】微信、QQ：1905774068
下载报名表 http://www.chinarec.com.cn/page/dcpxbmb.doc
【特约导师】
赖新林老师，理论研发实战三位一体，物业管理服务专家
13年从业经验+10年研发经验+14年培训经验+100家企业成功案例+1000场实战授课精髓+20000名学员培养见证=千锤百炼铸就一课
4℃系列关键人才培养创始人
中国物业管理行业发展研究中心研究员
首届全国物业管理职业技能大赛命题专家
物业管理师师资培训班导师
全国首届物业管理“名师名课”十大名师之一
【培训内容】
第一节：什么是4℃教练
一、4℃教练解读：讲、演、练、评，4℃服务、恰到好处!
二、三个定位：传承精髓，员工成长，绩效改善
三、三种使命：传道、授业、解惑
四、三个角色：编、导、演
五、五种素养：师德、师艺、师恩、师威、师风
第二节：怎样开发有价值的培训课程
一、企业需要什么培训？
1、了解企业（企业发展战略与人才需求）
2、了解项目（项目管理定位与人才结构）
3、了解学员（学员基础素质与任职要求）
4、了解资源（教育培训资源与教学组织）
【实战督导】：教育培训教练要做到上接战略下接绩效。
二、培训想达到什么目标？
1、紧贴需求（按实际需求开发课程体系）
2、目标适度（培训目标设定要把握尺度）
3、表达精确（目标达成结果要精准阐述）
4、量化目标（目标考核指标要量化数据）
【实战督导】：企业培训终极目标是培养人才和绩效改善。
三、怎样做好内容设计?
1、课程定位（学员所学与老师所教匹配）
2、观点整合（从不同角度提炼主要观点）
3、逻辑组织（按照逻辑顺序去表达内容）
4、课程结构（横向结构与纵向结构协同）
【实战督导】：观念知识技能三者合一同时兼顾各有侧重。
四、怎样做好PPT设计？
1、整体构思（整体构思要涵盖全部内容）
2、章节目录（章节目录要有层次和链接）
3、色彩搭配（色彩搭配要做到赏心悦目）
4、图形处理（图形处理要做到简洁明了）
5、演示方式（演示方式要充分吸引学员）
【实战督导】：结构化PPT如同清明上河图层次分明如诗如画。
五、怎样做好教学方法设计？
1、课堂讲授（课堂讲授要做到有理有据）
2、小组研讨（小组研讨要做到点评得当）
3、案例分析（案例分析要做到精准判断）
4、角色扮演（角色扮演要做到身历其境）
5、实战演练（实战演练要做到像模像样）
【实战督导】：讲课就是讲故事能让学员享受其中流连忘返。
六、怎样检验培训学习效果？
1、课堂表现（课堂表现要展现学员实力）
2、理论考试（理论考试要涵盖专业知识）
3、知识复盘（知识复盘要检验理解程度）
4、结业汇报（结业汇报要展示课堂成果）
5、命题论文（命题论文要洞察学员思想）
【实战督导】学习成果考核与展示是培训课程的闭环必不可少。
七、怎样转化成果创造价值？
1、课程转训（课程转训要做到精准复制）
2、课题应用（课堂应用要做到结合实际）
3、观念转变（观念转变要做到知行合一）
4、行为改变（行为改变要做到行之有效）
5、绩效改善（绩效增长要做到量化结果）
【实战督导】成果转化促进绩效改善是检验开发成果的重要手段
第三节：怎样成为一名受人尊重的教练
一、坚持三个理念
1、以学员为中心（尊重每一个学员的需求）
2、主持成果转化（课程内容要可落地应用）
3、坚持人才培养（培训目的要为人才服务）
【实战督导】用正确的理念指导教练的行为举止，构建为人师表的良好风范。
二、学会三种语言
1、口头语言（口头语言铿锵有力抑扬顿挫）
2、肢体语言（肢体语言行走自如兼顾八方）
3、书面语言（书面语言层次分明如诗如画）
【实战督导】讲演练评训练学员准确把握三种语言基础功底，做到淡定自若。
三、掌握三项技巧
1、会讲故事（讲课如同讲故事般娓娓道来）
2、擅长引导（悄无声息引导学员主动思考）
3、课堂掌控（课堂掌控眼观六路耳听八方）
【实战督导】气氛观念行动三者无痕联动，启发学员主动思考实现事半功倍。
第四节：怎样构建企业人才培养体系
一、企业发展战略人才需求分析
二、企业人才盘点与结构化分析
三、关键岗位能力胜任模型构建
四、关键人才梯队培养机制构建
五、关键人才培养课程体系构建
六、企业教练和内训师队伍构建
七、企业实训基地和导师制构建
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